TAREAS DEL 15 AL 19 JUNIO

HOLA HOLA HOLA

 Esta es la recta final porque

3ª SEMANA y última de clase:  “ Viaja y no te MATES”     

Realiza los siguientes ejercicios relacionados con la biografía de tu inventor y de su invento:

1.   Si haces un viaje en el tiempo para ver nacer al inventor ¿cuántos años debes retroceder?

2. Si consiguieras vender su invento, uno cada día, durante el mes de junio ¿cuánto ganarías en total?

3.  Ahora debes compartir y repartir las ganancias con tu padre, tu madre y tu tutora. ¿Cuánto le darás a cada uno?

4. Tienes que ir a venderlo de Zaragoza a Sevilla y volver ¿Cuántos kilómetros recorres?

5.    Ahora vuelves a viajar en el tiempo, a la época de los egipcios, ¿Cuántos siglos retrocedes?

Realiza un CARTEL con tu nombre escrito en alfabeto egipcio.

Y acabaremos con una TAREA FINAL donde van a aparecer pequeñas informaciones sobre tu inventor y su invento que incluirás  en TU LAPBOOK.

Los siguientes vídeos pueden darte ideas de cómo hacerlo.

   Para facilitarte el trabajo te dejo unas

 PLANTILLAS

AL FINAL DE LA SEMANA ENVIA A TU TUTORA UNA FOTO DEL LAPBOOK y del cartel con tu nombre.

ENGLISH. THE LAST WEEK. GAMES

FROM 15^th TO 19^th OF JUNE

Esta semana si has completado todo del NEARPOD, si quieres puedes hacer

las fichas voluntarias que te proponía.

Te dejo los enlaces:

1.- En la primera ficha de inventos y obras de arte tienes las fechas ( están 

desordenadas) de inventos u obras de arte, tienes que ponerlas ordenadas

en el otro cohete y relacionarla con el invento que corresponda.


Debes saber que BC  es BEFORE CHRIST que significa ANTES DE CRISTO
   
                           AC  es AFTER CHRIST  significa DESPUÉS DE CRISTO

INVENTIONS AND DATES

2.- En las siguientes fichas tienes que leer , colorear y dibujar.

READ AND COLOUR

READ AND DRAW

3.- Es el juego del TANGRAM, lo puedes imprimir, recortar y formar las 

figuras que te dejo como ejemplo o puedes hacer otras que sepas o tengas.

Para terminar haces una inventada por ti, escribes que es y que te sugiere.

Si tienes el juego del tangram no es necesario que lo imprimas juegas con él.

Tangram

Escucha con atención este cuento

TAREAS DEL 8 AL 12 JUNIO

BIENVENIDA PENÚLTIMA

SEMANA

DARLE A LA LENGUA

2ª SEMANA 👅

Esta semana le vamos a DAR A LA LENGUA con las áreas de LENGUA y PLÁSTICA.

El producto final será la realización de una DESCRIPCIÓN DEL INVENTO y un VÍDEO donde nos convenzas para comprarlo.

1º Descripción del invento.

Este vídeo te ayudará a describir tu invento:

Y este guion te ayudará a hacer una magnífica DESCRIPCIÓN. Sigue los siguientes pasos y lo harás genial :

DESCRIPCIÓN DE INVENTOS

1º.- Explica qué tipo de invento es:

Un electrodoméstico, una máquina, un mueble, un juguete, una herramienta…

2º.- ¿Cómo es?:

Tamaño, forma, color, material del que está hecho, adornos…

3º.- ¿Qué partes tiene?:

Patas, ruedas, botones, bolsillos, cadenas, tornillos, cremalleras,  cajones…

4º.- ¿Para qué sirve o para qué lo utilizamos?

Para comunicarse, para jugar, para viajar, para escribir, para ver películas…

  

5º.-Cuenta por qué lo has elegido, por qué te gusta, si tiene alguna peculiaridad que lo haga especial.

RECUERDA

- Haz cada parte de la descripción en un párrafo.

- Escribe primero un borrador para no olvidar ningún detalle. Cuantos más detalles escribas del invento mucho mejor.

- Lee lo que has escrito, comprueba que se entiende bien y repasa la ortografía.

- Cuando estés seguro de todo ya puedes pasarlo a “limpio”.

2º CARTELES

CÓMO convencer a los demás para que compren el invento:

- Haz 3 carteles para promocionar y publicitar el invento, (debes poner alguna gran ventaja, el precio…)

- Para hacer los carteles publicitarios el siguiente vídeo te ayudará.

- En el siguiente vídeo puedes ver fotos de diferentes carteles

                         

CARACTERÍSTICAS DE LOS CARTELES

1.-Tienen que tener un título o una frase corta que capte la atención. Si quieres también puedes escribir características del invento.

2.- Haz un dibujo o busca imágenes del invento que atraiga la vista de los demás (grandes y con mucho color).

3.- Incluye frases que inciten a la compra:

¡Rápido que se acaban!, ¡Oferta hasta final de existencia!, ¡Último modelo!

4.- Ofrece un plus de tu invento:

     ¡El mejor del mercado!, ¡Por su compra, un flotador de regalo!...

5.- Di dónde lo pueden comprar y su precio.

3º VÍDEO

Prepara un discurso explicando: qué tipo de invento es, para qué sirve, qué ventajas tiene, por qué deberíamos comprarlo...

- Escribe un pequeño guion.

        - Debes expresarte con coherencia y fluidez.

        - Practica el guion preparado.

- Disfrázate del inventor. Consigue ser un buen vendedor:
Con tu discurso y los carteles debes intentar convencernos de que compremos tu invento.  

                      -> Grábalo todo en un vídeo.

AL FINALIZAR LA SEMANA ENVÍA A TU TUTORA LA DESCRIPCIÓN DEL OBJETO Y EL VÍDEO

 

ENGLISH. MUSEUMS AROUND THE WORLD

FROM 8^th TO 12^th OF JUNE

-       Vamos a seguir trabajando a través de la plataforma NEARPOD.

     El código de esta semana es ZECHU

El tema  " MUSEUMS AROUND THE WORLD".

En esta ocasión aprendemos algunas cosillas sobre los museos más importantes del mundo.

El sistema de trabajo es igual que en el anterior, hay 3 lecciones. Cada una de las lecciones tiene diversas actividades sobre algunos museos. Mi recomendación al igual que la semana anterior es que se realice toda una lección seguida.

Muchos alumnos ya habéis querido descargar las fichas voluntarias que propongo para la próxima semana. Para que os sea más fácil os dejo aquí los enlaces:

Inventions and dates

Read and colour

Read and draw

Tangram

CORRECCIONES TAREAS

CORRECCIONES DEL 1 AL 5 DE JUNIO

BATERÍA DE PREGUNTAS:

1-Arquímedes inventó............   c) La palanca, el tornillo sin-fin y la rueda

2-Arquímedes vivió en......   a) La Antigua Grecia

3-La palanca y la rueda dentada fueron inventadas en  A) el S. III a. De Cristo

4-El teléfono fue inventado por...      b) Antonio Meucci

5-El teléfono fue inventado en…   B) Italia

6- Antonio Meucci, inventó el teléfono en…     C) 1875

7-La escritura para ciegos fue inventada por:       B) Louis Braille

8-Louis Braille trabajó en       a) Francia

9-La escritura para ciegos fue inventada por L. Braille en     C) 1834

10- Anders Celsius era...     c) Sueco

11- Anders Celsius inventó      b) Termómetro en grados centígrados

12-El termómetro en grados centígrados fue inventado por A. Celsius en  A) 1742

13-Juan de la Cierva nació en       c) España

14- ¿Qué inventó D. Juan de la Cierva?        A) El autogiro (helicóptero)

15- El español D Juan de la Cierva inventó el autogiro en     b)1923

16-¿Quién inventó la bombilla incandescente?      c) Tomas Alva Edison

17- ¿De qué país era Tomas A. Edison?   De Estados Unidos

18- Tomas A. Edison inventó la bombilla a finales del siglo…  a) XIX   

22-Galileo Galilei era     b) italiano

23-Galileo Galilei inventó…   a) el microscopio y el telescopio

24-Galileo Galilei inventó el microscopio y el telescopio en…  a) 1610

28-Los primeros libros impresos por la imprenta aparecieron en A) Alemania,

29-La imprenta fue inventada por….    c) Gutemberg

30-Gutemberg inventó la imprenta en Alemania en… B) 1436 

37-Uno de los principales inventores de la televisión fue…   c) John Logie-Bird

38-John Logie-Bird era……    b) inglés

39-La televisión fue inventada en 1926

40-Los inventores del cinematógrafo fueron…   a) los hermanos Lumière

41-August y Louis Lumiere inventaron el cinematógrafo en…       c) 1895

42-Los hermanos Lumiere eran…  a) franceses

43-Si hoy en día podemos escuchar la radio es gracias a que la inventó... b) Marconi

44-Marconi era…             b) italiano

45-La radio fue inventada en Italia en…     c) 1895

46-Samuel Morse era C) norteamericano.

47-El alfabeto morse y el telégrafo fueron inventados en…        a) 1837

48- Samuel Morse inventó…       c) el telégrafo y el alfabeto morse

49-Alfred Nobel inventó...         b) la dinamita

50-La dinamita fue inventada por Alfred Nobel en…      c) 1867

51-Alfred Nobel nació en…            b) Suecia

58-¿Qué inventor español creó el submarino?    b) Isaac Peral

59- Isaac Peral inventó el submarino en…   c) 1888

60-Isaac Peral era…     b) español

64-¿Quién inventó la hélice y las máquinas voladoras?    c) Leonardo da Vinci

65-¿De dónde era Leonardo da Vinci?         c) Italiano

66-La hélice fue inventada por Leonardo da Vinci en el…     c) 1500

67-El Zeppelín fue inventado por…      b) F. Zeppelín

68-El Zeppelín fue inventado en…    c) Alemania

69-El Zeppelín fue inventado en Alemania en…   a) 1900

70-James Watt era…       c) Escocés

71-James Watt inventó…  b) la máquina de vapor

72-El escocés James Watt inventó la máquina de vapor en…    b)1800

COMPRENSIÓN LECTORA . BIOGRAFÍA CRISTÓBAL COLÓN

TAREAS DEL 1 AL 5 DE JUNIO

HOLA

JUNIO YA ESTÁ AQUÍ

SACAMOS ENERGÍA

Y MUCHA ALEGRÍA

PARA EL ÚLTIMO SPRINT

ESTA SEMANA TODA TODITA LA DEDICAREMOS A

CON CIENCIAARTE

Inventos y descubrimientos

CON CIENCIAARTE

1ª SEMANA DE JUNIO

Esta semana vamos a dedicarla toda a investigar en Ciencias y la acabaremos con una construccion de Plástica.

Las tareas finales de cada materia serán: ESCRIBIR LA BIOGRAFÍA DEL INVENTOR QUE TÚ ELIJAS y construir una maqueta de su INVENTO.

1º. Debes investigar en Internet las respuestas a estas preguntas sobre diferentes inventores:     

  LOS INVENTOS Y SUS INVENTORES

Ya conocemos la biografía de una gran científica : 
MARIE CURIE 

Tú también has escrito la biografía de una persona importante de tu familia: tu abuel@. 

Ahora lee la de Cristóbal Colón y extrae la información principal. Este texto te ayudará a organizar la siguiente actividad

BIOGRAFÍA DE UN DESCUBRIDOR

2º.- Elige un invento, el que más interesante te parezca, y lo primero que tienes que hacer es: la BIOGRAFÍA de su INVENTOR.

Puedes buscar la información en la web. Busca en webs infantiles, te será mucho más fácil (añadiendo al lado de tu búsqueda …”para niños”)

Para ayudarte vuelve a ver el vídeo sobre cómo organizarte para hacer una biografía:

Una BIOGRAFÍA es la narración de los hechos más importantes de la vida de una persona.

Consta de los siguientes elementos:

– Nombre, fecha y lugar de nacimiento,

– Información familiar: nombre de los padres, lugar de residencia...

– Trayectoria: formación, ocupaciones, anécdotas...

– Gustos y aficiones.

– Hechos destacados, acontecimientos relevantes que le tocó vivir, hechos que sucedieron en su país y en el mundo durante su vida.

– Otros inventores, artistas, descubridores… que vivieron en su época.

– Fecha de la muerte: edad y lugar.

• Siguiendo este esquema, anota los datos que encuentres sobre la biografía de tu inventor en un papel, y cuando lo tengas todo comienza con la redacción.

NO SE PUEDE COPIAR TAL Y COMO ESTÁ EN LA  PÁGINA WEB.

DEBE SER UN ESCRITO REDACTADO POR TI.

AL FINALIZAR LA SEMANA ENVÍA A TU TUTORA LA BIOGRAFÍA Y UNA FOTO DE LA MAQUETA DEL INVENTO.

 hola