HOLA HOLA HOLA
3º LA ESTRELLA
lunes, 15 de junio de 2020
TAREAS DEL 15 AL 19 JUNIO
HOLA HOLA HOLA
Esta es la recta final porque
3ª SEMANA y última de clase: “ Viaja y no te MATES”
Realiza
los siguientes ejercicios relacionados con la biografía de tu inventor y de su
invento:
1. Si
haces un viaje en el tiempo para ver nacer al inventor ¿cuántos años debes
retroceder?
2. Si
consiguieras vender su invento, uno cada día, durante el mes de junio ¿cuánto
ganarías en total?
3. Ahora
debes compartir y repartir las ganancias con tu padre, tu madre y tu tutora.
¿Cuánto le darás a cada uno?
4. Tienes
que ir a venderlo de Zaragoza a Sevilla y volver ¿Cuántos kilómetros recorres?
5. Ahora
vuelves a viajar en el tiempo, a la época de los egipcios, ¿Cuántos
siglos retrocedes?
Realiza
un CARTEL con tu nombre escrito en alfabeto egipcio.
Y
acabaremos con una TAREA FINAL donde van a aparecer pequeñas informaciones
sobre tu inventor y su invento que incluirás
en TU LAPBOOK.
Los
siguientes vídeos pueden darte ideas de cómo hacerlo.
Para facilitarte el
trabajo te dejo unas
AL FINAL DE LA SEMANA
ENVIA A TU TUTORA UNA FOTO DEL LAPBOOK y del cartel con tu nombre.
ENGLISH. THE LAST WEEK. GAMES
FROM
15th TO 19th OF JUNE
Esta semana si has completado todo del NEARPOD, si quieres puedes hacer
las fichas voluntarias que te proponía.
Te dejo los enlaces:
1.- En la primera ficha de inventos y obras de arte tienes las fechas ( están
desordenadas) de inventos u obras de arte, tienes que ponerlas ordenadas
en el otro cohete y relacionarla con el invento que corresponda.
Debes saber que BC es BEFORE CHRIST que significa ANTES DE CRISTO
AC es AFTER CHRIST significa DESPUÉS DE CRISTO
2.- En las siguientes fichas tienes que leer , colorear y dibujar.
READ AND COLOUR
READ AND DRAW
3.- Es el juego del TANGRAM, lo puedes imprimir, recortar y formar las
figuras que te dejo como ejemplo o puedes hacer otras que sepas o tengas.
Para terminar haces una inventada por ti, escribes que es y que te sugiere.
Si tienes el juego del tangram no es necesario que lo imprimas juegas con él.
las fichas voluntarias que te proponía.
Te dejo los enlaces:
1.- En la primera ficha de inventos y obras de arte tienes las fechas ( están
desordenadas) de inventos u obras de arte, tienes que ponerlas ordenadas
en el otro cohete y relacionarla con el invento que corresponda.
Debes saber que BC es BEFORE CHRIST que significa ANTES DE CRISTO
AC es AFTER CHRIST significa DESPUÉS DE CRISTO
2.- En las siguientes fichas tienes que leer , colorear y dibujar.
READ AND COLOUR
READ AND DRAW
3.- Es el juego del TANGRAM, lo puedes imprimir, recortar y formar las
figuras que te dejo como ejemplo o puedes hacer otras que sepas o tengas.
Para terminar haces una inventada por ti, escribes que es y que te sugiere.
Si tienes el juego del tangram no es necesario que lo imprimas juegas con él.
lunes, 8 de junio de 2020
TAREAS DEL 8 AL 12 JUNIO
2ª SEMANA 👅
Esta semana le vamos a DAR A LA LENGUA con las áreas de LENGUA y PLÁSTICA.
El producto
final será la realización de una DESCRIPCIÓN DEL INVENTO y un VÍDEO donde nos convenzas para
comprarlo.
1º Descripción
del invento.
Este
vídeo te ayudará a describir tu invento:
Y este
guion te ayudará a hacer una magnífica DESCRIPCIÓN. Sigue los siguientes pasos
y lo harás genial :
DESCRIPCIÓN DE INVENTOS
1º.- Explica qué tipo de invento es:
Un electrodoméstico, una máquina, un mueble, un juguete,
una herramienta…
2º.- ¿Cómo es?:
Tamaño, forma, color, material del que está hecho, adornos…
3º.- ¿Qué partes tiene?:
Patas, ruedas, botones, bolsillos, cadenas, tornillos, cremalleras, cajones…
4º.- ¿Para qué sirve o para qué lo
utilizamos?
Para comunicarse, para jugar, para viajar, para
escribir, para ver películas…
5º.-Cuenta por qué lo has elegido, por
qué te gusta, si tiene alguna peculiaridad que lo haga especial.
RECUERDA
- Haz
cada parte de la descripción en un párrafo.
-
Escribe primero un borrador para no olvidar ningún detalle. Cuantos más detalles escribas del invento
mucho mejor.
- Lee
lo que has escrito, comprueba que se entiende bien y repasa la ortografía.
-
Cuando estés seguro de todo ya puedes pasarlo a “limpio”.
2º
CARTELES
CÓMO
convencer a los demás para que compren el invento:
- Haz
3 carteles para promocionar y publicitar el invento, (debes poner alguna gran
ventaja, el precio…)
- Para
hacer los carteles publicitarios el siguiente vídeo te ayudará.
CARACTERÍSTICAS
DE LOS CARTELES
1.-Tienen que tener un título o una frase
corta que capte la atención. Si quieres también puedes escribir características
del invento.
2.- Haz un dibujo o busca imágenes del invento
que atraiga la vista de los demás (grandes y con mucho color).
3.- Incluye frases que inciten a la
compra:
¡Rápido que se acaban!, ¡Oferta hasta
final de existencia!, ¡Último modelo!
4.- Ofrece un plus de tu invento:
¡El mejor del mercado!, ¡Por su compra, un flotador de regalo!...
5.- Di dónde lo pueden comprar y su
precio.
3º VÍDEO
Prepara un discurso explicando: qué tipo
de invento es, para qué sirve, qué ventajas tiene, por qué deberíamos
comprarlo...
- Escribe un pequeño
guion.
- Debes
expresarte con coherencia y fluidez.
- Practica el
guion preparado.
- Disfrázate del inventor. Consigue ser un buen vendedor:
Con tu discurso y los carteles debes intentar convencernos de que compremos tu invento.
Con tu discurso y los carteles debes intentar convencernos de que compremos tu invento.
-> Grábalo todo en un
vídeo.
AL FINALIZAR LA SEMANA
ENVÍA A TU TUTORA LA DESCRIPCIÓN DEL OBJETO Y EL VÍDEO
ENGLISH. MUSEUMS AROUND THE WORLD
FROM 8th TO
12th OF JUNE
-
Vamos a seguir trabajando a través de la plataforma NEARPOD.
El código de esta semana es ZECHU
El tema " MUSEUMS AROUND THE WORLD".
En esta ocasión aprendemos algunas cosillas
sobre los museos más importantes del mundo.
El
sistema de trabajo es igual que en el anterior, hay 3 lecciones. Cada
una de las lecciones tiene diversas actividades sobre algunos museos. Mi
recomendación al igual que la semana anterior es que se realice toda una
lección seguida.
Muchos alumnos ya habéis querido descargar las fichas voluntarias que propongo para la próxima semana. Para que os sea más fácil os dejo aquí los enlaces:
sábado, 6 de junio de 2020
CORRECCIONES TAREAS
CORRECCIONES
DEL 1 AL 5 DE JUNIO
BATERÍA DE PREGUNTAS:
1-Arquímedes inventó............ c)
La palanca, el tornillo sin-fin y la rueda
2-Arquímedes vivió en...... a) La Antigua Grecia
3-La
palanca y la rueda dentada fueron inventadas en A) el S.
III a. De Cristo
4-El
teléfono fue inventado por... b) Antonio Meucci
5-El teléfono fue inventado en… B) Italia
6- Antonio
Meucci, inventó el teléfono en… C) 1875
7-La escritura para ciegos fue inventada por: B) Louis Braille
8-Louis Braille trabajó en a)
Francia
9-La escritura para ciegos fue inventada por L.
Braille en C) 1834
10- Anders Celsius era... c) Sueco
11- Anders Celsius inventó b)
Termómetro en grados centígrados
12-El termómetro en grados centígrados fue
inventado por A. Celsius en A) 1742
13-Juan de la Cierva nació en c) España
14- ¿Qué inventó D. Juan de la Cierva? A) El autogiro (helicóptero)
15- El español D Juan de la Cierva inventó el autogiro
en b)1923
16-¿Quién inventó la bombilla incandescente? c) Tomas Alva Edison
17- ¿De qué país era Tomas A. Edison? De Estados
Unidos
18- Tomas A. Edison inventó la bombilla a
finales del siglo… a) XIX
22-Galileo Galilei
era b) italiano
23-Galileo Galilei inventó… a) el microscopio y
el telescopio
24-Galileo Galilei inventó el microscopio y el
telescopio en… a) 1610
28-Los primeros libros impresos por la imprenta
aparecieron en A) Alemania,
29-La imprenta fue inventada por…. c) Gutemberg
30-Gutemberg inventó la imprenta en Alemania en…
B) 1436
37-Uno de los principales inventores de la
televisión fue… c)
John Logie-Bird
38-John Logie-Bird era…… b)
inglés
39-La televisión fue inventada en 1926
40-Los inventores del cinematógrafo fueron… a) los hermanos Lumière
41-August y Louis Lumiere inventaron el
cinematógrafo en… c) 1895
42-Los hermanos Lumiere eran… a) franceses
43-Si hoy en día podemos escuchar la radio es
gracias a que la inventó... b) Marconi
44-Marconi era… b) italiano
45-La radio fue inventada en Italia en… c) 1895
46-Samuel Morse era C) norteamericano.
47-El alfabeto morse y el telégrafo fueron
inventados en… a) 1837
48-
Samuel Morse inventó… c) el telégrafo y el alfabeto morse
49-Alfred Nobel inventó... b) la dinamita
50-La dinamita fue inventada por Alfred Nobel
en… c) 1867
51-Alfred Nobel nació en… b) Suecia
58-¿Qué inventor español creó el submarino? b) Isaac Peral
59- Isaac Peral inventó el submarino en… c) 1888
60-Isaac Peral era… b) español
64-¿Quién inventó la hélice y las máquinas
voladoras? c) Leonardo da Vinci
65-¿De dónde era Leonardo da Vinci? c) Italiano
66-La hélice fue inventada por Leonardo da
Vinci en el… c) 1500
67-El Zeppelín fue inventado por… b) F.
Zeppelín
68-El Zeppelín fue inventado en… c) Alemania
69-El Zeppelín fue inventado en Alemania en… a)
1900
70-James Watt era… c) Escocés
71-James Watt inventó… b) la máquina de vapor
72-El escocés James Watt inventó la máquina de
vapor en… b)1800
COMPRENSIÓN LECTORA . BIOGRAFÍA CRISTÓBAL COLÓN
COMPRENSIÓN LECTORA . BIOGRAFÍA CRISTÓBAL COLÓN
lunes, 1 de junio de 2020
TAREAS DEL 1 AL 5 DE JUNIO
HOLA
JUNIO YA ESTÁ AQUÍ
SACAMOS ENERGÍA
Y MUCHA ALEGRÍA
PARA EL ÚLTIMO SPRINT
ESTA SEMANA TODA TODITA LA DEDICAREMOS A
CON CIENCIAARTE
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